科学活动教案模板集锦3篇 从科学角度出发，构建精彩教学——科学活动教案模板大全

本文为教师和科学活动组织者提供一系列科学活动教案模板，包括探究性学习、实验设计、科学竞赛等多种类型的教案模板，旨在帮助教师和组织者设计丰富多彩的科学活动，提高学生的科学素养和创新能力。

第1篇

2、认识并能讲出各种不同电话的名称、外形，知道电话的使用方法，感受电话给人们带来的方便。

1、师幼收集各种样子的固定电话，以及翻盖、直板、滑盖的移动电话。

2、特殊电话的`录像：无绳电话、可视电话、网络视频电话，对话机等。

一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起，两人远隔千里外，声音传递一线牵。请你猜一猜是什么？

1、前几天，老师请你们收集了一些电话，请你们互相讲讲：电话是怎么样的，怎么用？

三、引导幼儿观察比较区别固定电话、移动电话。

请你们找一找，这些电话什么地方是一样的？什么地方是不一样的？

2、得出电话可分为两种：固定电话和移动电话，而移动电话又可分为翻盖、直板、滑盖的等不同名称的电话

不同点：固定电话是固定在一个地方，不能移动。移动电话是可以随身带的。

四、引导幼儿了解并熟悉打电话的方法。

2、指名拨打固定电话和移动电话，让幼儿知道拨打电话先要找到键盘，按下电话号码，介绍固定电话有两种打法。移动电话还要按下绿的通话键才能接通。

1、教师：除了小朋友认识的这些电话以外，老师还为你们准备了一些特殊的电话，我们一起来了解一下。

3、电话在生活中有什么用？当发生火灾……当碰到小偷……当生病……我们该怎么做？

请幼儿两人自成一组玩即兴游戏,内容可是:我最喜欢的水果……

第2篇

孩子对身边的小动物都是跟喜欢的,可是小班的孩子对于它们喜欢的食物还不是完全了解,为让孩子们了加深对动物食物的了解,我特意设计了这样一个一游戏为主的活动。

2、初步发展幼儿的创新意识,能主动参与游戏,体验愉快的情绪。

在给“小动物”喂食的同时说出“xx,xx,我请你吃xx”,比如:小兔,小兔,我请你吃青草。

贴有小动物头饰的小纸盒(小羊、小猫、小兔)和小动物的“食物”(青草、萝卜鱼)若干。

1、儿歌引入:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”“小朋友们,你们知道小白兔最喜欢吃的东西是什么吗啊?”(萝卜和青菜)“你们还知道其他小动物喜欢吃什么吗?”比如小狗喜欢吃骨头,小猫喜欢吃鱼、、、、、、

2、模仿小动物,学小动物走。出示教具:“老师今天给小朋友们请来了几位客人,你们看看它们是谁啊?小兔、小猴子和小猫。小朋友们知道它们是怎样走路的吗?请小朋友们来学学好吗?”鼓励幼儿大胆模仿小动物的动作。

3、给小动物喂食。“家里来客人了,我们要热情地招待他们,看看有没有什么好吃的拿出来分给它们好吗?”(拿出小动物的食物)“你们知道它们都喜欢吃什么吗?”(小兔喜欢吃萝卜、小猴喜欢吃桃,小猫喜欢吃鱼)“我们把它们喜欢吃的东西送给它们吃好吗?等会儿,请小朋友学小动物走到到它们面前说‘xx,xx,我请你吃xx’说完就把它喜欢吃的东西放到它的盒子了好吗?小朋友们要记住了,你要记住你送食物给谁吃就要学谁走路知道吗?”先请两至三个幼儿示范再请全班小朋友来玩给小动物送食物的游戏。

4、结束。“小动物跟小朋友们玩累了,也吃了很多他们喜欢吃的,现在他们想回家了,跟他们说再见吧!”

我的'这个活动准备得还是很充分的,教具色彩也很鲜艳,特别是小动物让幼儿很喜欢,一下子就吸引他们的注意力,在给小动物“喂食”的时候孩子们都很积极也很兴奋,可是在喂食过程中却没有达到我的要求,孩子们只顾给小动物喂食却没有按我的要求说出“xx,xx,我请你吃xx”,这主要是因为我没有想到孩子们会如此兴奋,有点控制不下了,我应该在第一轮的孩子喂食结束的时候再次强调游戏规则的。

第3篇

1、比较大、中、小，知道大狗、中狗、小狗的体型差异。

能够根据狗的体型大小，正确匹配大、中、小的生活用品。

师：宝贝们，音乐好听吗？音乐里出现了一只小动物，是谁呀？（小狗）

师：宝贝们看看这三只小狗有什么不一样？（幼儿自由回答）

师：哦，它们的大小不一样。我们来认识一下它们吧！

小结：狗兄弟里面有大狗宝宝，小一点的狗宝宝，最小的狗宝宝。

师：狗宝宝来我们班做客了，我们要请狗宝宝们吃饭，你们知道吃饭要用什么餐具吗？（碗,盘子.匙子）

师：大狗用大碗，小一点的狗用小一点的碗，最小的狗用最小的碗。

师：这三只盘子一样大吗？一只大，一只小一点，一只最小。

师：大狗用大盘子，小一点的狗用小一点的盘子，最小的狗用最小的盘子。

师：一只是大勺子，一只是小一点的勺子，一只是最小的勺子。

师：我们现在请小朋友们把这三只勺子送给狗兄弟们。

师：大狗用的是大勺子，小一点的狗用的是小勺子，最小的狗用的是最小的勺子。

师:谢谢小朋友,狗兄弟今天真高兴,它们还有很多的兄弟要来和你们一起玩呢，你们看谁是大狗谁是小狗？

师:今天我们要请狗兄弟吃肉骨头,你们蓝子里有很多的肉骨头，请你们把大骨头送给大狗吃，小骨头送给小狗吃。