活动计划汇总5篇 汇总精彩活动，玩转生活乐趣
本文是对近期重要活动计划的汇总，包括会议、庆典、展览等各类公共活动。内容涵盖时间、地点、主题、参与对象等要素，为读者了解和参与这些活动提供参考。
第1篇
为进一步增强先进性教育效果，活跃教育形式，强化党员意识，激发党员先进性作用的发挥，经支队研究，决定从现在起，开展“保持先进本色，争当先锋模范”为主题的系列活动，具体从以下八个方面实施。
发动支队全体党员，自创一条人生格言，并以这一条人生格言做为自己履行党员职责的行动指南。各党总支、支部要负责收集整理本单位的党员撰写的格言，并在以板报等形式，在营区公布。每条格言不宜超过个字，格言须自创，不得照抄，各单位主官要把好关并负责上报。
组织党员分批到到支队帮建的文明村——××乡××村××村小组义务劳动，协助该村整治村容村貌，制定村民公约，革除陈规陋习，开展消防宣传
××将组织全体党员集中收看一部影片《任长霞》，通过收看影片，学习英模人物的先进事迹感召官兵，从而达到提高思想认识、转变工作作风的目的。
结合××举办的演讲活动，组织演讲人员到各个单位进行巡回演讲，事迹报告主要以讲身边的人、身边的事为主。通过巡回演讲让官兵直接感受身边的先进人物，以典型引路，促进各项工作。
各党总支、支部在每月确定两天做为党员奉献日，具体日期由各党组织自定。党员奉献日活动内容主要是：领导干部解决基层和官兵遇到的`实际难题，指导基层建设，为官兵送温暖。普通党员主要立足于为所在部门、单位做好事。
为更好的实现“创一流业绩、建一流支队”的目标，各部门、各单位要组织所有党员开展一次“我为创优献一言”活动，引导官兵围绕如何“创一流”献计献策，以供各级党组织决策。各级党组版权所有织要做好收集，上报支队，支队将整理成册。
全体党员干部都要制作一块党员形象牌，放在办公桌的明显位置。党员形象牌主要内容为党员的基本情况、党员先进性标准、党员人生格言。通过形象牌，强化党员意识，接受群众监督评价。
××将联系一个贫困村，组织党员代表前往贫困村访贫问苦活动。亲身体验贫困生活，促进党员保持艰苦奋斗的作风，加强党员党性修养，坚定党员为群众服务的意识。
第2篇
20××年8月14日，是11班建班日。即××年8.14精彩活动后，××年8.14又拉开了帷幕。我们希望，在这个特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起庆祝我们的第二个生日，一起渡过美好的一天！
上海杜莎夫人蜡像馆（上海市南京西路2—68号新世界商厦10楼）
1）12日、13日发布通知，由于我们预定了杜莎蜡像馆的'团体票，每人带好=某某大学学生证+50元（包括了惊声尖叫鬼屋的游览）。我们须要确定游馆及参与的具体人数，提前买好团体门票。
2）于14日早10点在上海杜莎夫人蜡像馆（上海市南京西路2—68号新世界商厦10楼）集合，我们会提前购买好门票，人到齐就可以进馆参观，所以请参与的同学务必准时集合。
4）16：00~16：30在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。（关于吃饭思考了很久，鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大众口味，我们选择了味千。等下几次，我们打工赚钱了，我们再考虑其他更豪华更美味、更有特色的餐馆。请大家谅解！）
5）由于晚饭时间早，不急着宿舍的同学，愿意的可以组队tom熊或者夜游黄浦江。
1）每人带好自己的某某大学生证+50元（包括了惊声尖叫鬼屋的游览）。
2）此次活动，就集体项目预计人均100元，自由活动费自理。
3）中饭及下午自由活动自定，范围不定，愿意出上海的也不是问题。一起吃晚饭的同学，准时到就ok了。
5）此次活动由11班班委会策划组织安排，有任何问题请及时与班长和团支书联系！
第3篇
坚持以课堂教学为中心，以课程改革为契机，大力营造教学研究氛围，提高教学研究和课程改革实施和管理水平，认真贯彻市教育局和校长室精神，强化教学六认真工作规范性，以人为本，切实提高教学质量，全面推进素质教育，教师、学生都能得到健康持续发展。
1、紧密团结在校长室、教导处周围，根据教导处工作计划，生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去，增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。
2、长计划，短安排，集中与分组活动相结合，形式不拘一格，提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。
3、加强数学教学质量管理和监控，提高数学教学质量。组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。
4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》，将教研与科研有机结合，使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。
2、学习课堂教学常规，落实课堂教学常规，顺利开展开学初的教学工作。
3、学习课程标准和相关理论文章，牢固树立新课程新理念。
7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的.新教材培训活动。
1、继续学习课程标准和相关理论文章，数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。
2、继续加强工作管理，确保教学质量，结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。
3、整合课教学展示，数学组许高原老师参加，数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。
1、继续深入学习数学课程标准，并与课题研究相结合，交流课题研究工作进展情况。
3、迎接期中考试，每位数学教师出一份精品试卷，数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。
4、进行校级数学竞赛，为参加市级数学竞赛做充分准备。
1、继续加强数学教研工作，做好全面总结大赛工作。
5、数学教师积极攥写论文，参加市课改论文评比活动。
1、进行课题研究总结工作，每位教师认真撰写课题总结报告。
2、制定数学期末复习计划，组织期末复习、考试，做好学生素质多维评价工作。
第4篇
活动宗旨：为了大家更好的学习英语，一方面可以锻炼自己，也可以使自己的英语学习得到提高，丰富校园文化生活，展示于提高我校学生的创新能力、想象力及艺术修养，真实反映我校大学生丰富多彩的课余文化生活，与积极向上的精神面貌，学校决定举办一次校园英语dv大赛，请同学们积极参加.
五．作品类型及要求（考虑到我校dv爱好者较少现状，特设定五种参赛类型）
可以通过图片的特殊排列次序，并借用转尝字幕、音乐及特效的方式来交代故事情节，展示个人情感。（参考主题：活动剪影、音乐风景、家乡或校园风景、朋友留念等）
反映真实生活，体现真实情感，主题不限，类型不限，内容积极健康，尽量展现校园生活。（参考类型：人物访谈、纪录片、歌曲、诗词、mtv、故事类、情景类等）
宣传中华民族的传统美德，提倡环保，健康的生活方式，激发积极向上的精神态度，普及知识、促进和谐或是一些社团的宣传广告等。
广大爱好者在周末文化广场，迎新晚会，元旦晚会及其它各种晚会上录制的影像作品。节目要完整，还要进行后期的处理，适当添加字幕和进行音乐及画面处理。
1.思想健康，积极向上，具有青春气息，有较好的.精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出。
4.公益广告类作品要有广告语，并体现广告内容的构思。
5.时间长度，公益广告1分钟以内，动感影集的3-6分钟，晚会节目类不做限制，但是不宜过长（最长15分钟），dv类短剧类10-15分钟。
到校园报名点或dv大赛办公室（大学生活动中心学生会办公室）领取报名表，同时接受短信报名，将姓名、作品名称、联系方式及作品简介通过短信或邮件发给我们，并在规定时间将参赛作品用u盘，移动硬盘等将作品拷送到大赛专用电脑里，视频格式不做限制（flv除外）
注:周一到周五下午4点到6点为固定校园报名时间，地点在大学生活动中心学生会办公室，其它时间会酌情安排。
先进行海选，淘汰明显不合要求的作品，邀请影视鉴赏课*老师做大赛总评委，各负责人及评审老师，摄影协会代表作为评委。
五种类型共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、参与奖5名（依据参赛情况酌情增减）。
1颁奖晚会与总决赛同时进行，作品分类播映，并评出各个奖项，每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍（时长不超过二分钟）。
2每类作品播映完毕后进行投票，并在下类作品播放完毕后公布前一类作品的投票结果。
5中场可穿插几个节目及互动游戏，比赛开始前进行优秀作品展示（不参与评奖），晚会场地预设在图书馆。
1、本周商定好大赛的一些细节问题，由策划组完善评分细则和评选方式；由宣传部，广播站，新闻中心制作宣传用语及海报等
（3）印制大赛邀请函，附带宣传材料和报名表送发各院学生会，及各个兄弟社团。
第5篇
1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员
2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名状况
3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长
4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品
5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的'各种注意事项
（1）全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自我。
介绍后，一面以自我独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自我的嗜好，如我喜欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。
换此队员介绍自我，然后再以自我独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。
注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序
活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一齐，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时光内组成那个数得小团队。
活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作潜力，并使队伍内成员更加熟悉
活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。
