实用的青春的作文4篇 青春实践：实用生活智慧
本文将以“实用的青春的作文”为主题，为青年朋友们提供简洁、实用的写作技巧和方法。无论是写作文、写摆在面前的难题，还是表达对生活的独特见解，我们将分享青春的力量和智慧，助你在文字中找到自己的声音，用青春的热情和智慧书写自己的人生篇章。让我们一起激发思维的火花，共同探索青春的无限可能！
第1篇
在小学里的一节美术课，我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧，然后得意地炫耀给我看，结果被老师抓个正着。
老师让她上讲台给我们展示她的“图画”，而她却一点也没有悔改之意，直接跑上讲台，向我们一笑，然后拉开校服拉链。
我看见，校服一侧靠下的地方，开满了大朵大朵的山茶花，靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊，还有刚才那几朵雪白的茉莉花，仿佛散发着清香。
于是，我们的校服之上也有了自己的印记：或许是几句英文，或许是几根花藤，或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用，无奈之余也只得发过这股涂鸦的潮流。
我们继续描画我们的梦想，在校服上，无论是衣袖还是衣领，不管是前身还是后背，都播下了我们个性张扬的希望。
这些图画使始终如一的生活不再单调。在食堂排队的时候，可以看见前面一个人衣领上的四叶草。休息的时候，可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓。放学时走在路上，更是一道亮丽的风景。
原本单调的校服变得人人爱穿。原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链，那青春的图画就随着校服一起飞扬。
思绪回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：这件校服会怎样呢？
第2篇
残阳如血。瑟瑟的风吹拂落一地的枯叶，枝头还依稀挂着几片早已枯黄的残叶。是对枝头的依恋还是对秋风的挑战。残黄的枯叶啊，何必再去挣扎呢？羸弱的消逝了一切的润色，又怎能抵得住秋风瑟瑟，秋雨绵绵呢？不如早早归依了大地的怀抱吧！
我跟着他们两个，一同走进了狭小的树林。一切都是那么安静，宁静的小树林还有默默行走的行人。夕阳的余晖下，人影拉得稀长。秋风依旧在吹着树枝，仿佛在诡异的笑。
为什么不说话？一切都静得出奇。我不知道为什么要跟着他们出来，只是觉得他们有些不正常。
踩在积厚的枯叶上面软软的，如果下了雪会是怎样呢？不知是谁停了下来，周围有诚如一片死寂。刚刚那才在枯叶上的细微声响也消失了。
是什么打破了这该死的沉寂。手机严重让少的怒火，还是拳头打在头颅上的脆响的声音。
我忘了自己是怎么跑过去的，是走，还是跑。但我记得：
残阳如血，树林里的银子和我的银子交织在一起。模糊的难一分辨。我被人推了一把，重重的坐在地上。于是，我便成了看客，看着自己的两个朋友在打架。一个无奈的观众，一个无助的看客。我再喊着，叫着。可是，我的存在只是一片空白。他们忽视了我的存在。
我望着他们，努力地站起来。静静地说：“翌，晨你们还记得昨天吗？”
昨天里，夕阳下。我们的影子成三条平行的光线，我们把手放到一起，“我们永远是好朋友！”
我一点一点踱着步子，走出了树林。坐在来时的路旁。望着失去了夕阳的黄昏，两三点疏星还有西方那最后一抹明艳的色彩.
第3篇
不知道为什么，常常觉得自己好感性，看到一点点温情的.东西就想哭，有时甚至是莫名奇妙的，也许这就是青春期的多愁善感吧！
我喜欢读文字，尤其是关于青春的文字，也许是想从那里边找到一点共鸣吧！我想走进作者的内心，跟他一起品尝青春的滋味。那些青春的故事，青春的心事以及那青涩的情感都让我感动，似乎总能从字里行间读出淡淡的忧伤，而我也好像天生就喜欢在犹豫中涌动，我甚至享受那种感觉，任凭泪流满面也不愿回到现实中。
我喜欢独自一人坐在角落里，双腿并在一起再稍稍抬起来，双手抱着双腿，把头再放在腿上静静地发呆，让思绪插上翅膀漫无目的地游走。有时又会望着天空的云，欣赏它的奇形怪状，盯着盯着仿佛它就成了另外一种东西，然后联想与它有关的一切。眼睛一眨，可能又会变成别的，就这样，良久，才发现钟表上的指针已经“滴答滴答”好久了。
我还喜欢雨天，是那种牛毛细雨，要的就是那种朦胧，飘忽不定，还有些许凉意。街上的行人稀稀疏疏，平时的喧闹一下子在雨中淹没了，连空气都出奇的安静，惟恐吓跑这淅淅沥沥的雨。想着自己撑一把淡色的花伞，站在雨中，就那样伫立着，那种感觉应该很浪漫吧。或是慢慢地走着，欣赏这城市的红男绿女，聆听他们的悲欢离合，自己就像个天外来客一样端详着这些陌生又熟悉的画面，久久不愿离去。
青春，本应该阳光、快乐，不是吗？可我青春的天空却总下着小雨，到底什么时候才能放晴呢？还是活得快乐点吧，不是有这么句话吗:笑一笑，十年少。
第4篇
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？我仰头问上帝。天庭里传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问着。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回俩告诉我。”
我来到嫩黄的柳芽身边，悄声问：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小脑袋，说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者跟前，诚恳地问到：“老先生，什么是青春？”学者微笑着告诉我：“青春是智慧，是学识，是学富五车，才高八斗的充足和自傲。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位正在攀登千年积雪的高峰的运动员身边，礼貌地问他：“叔叔，什么是青春？”运动员铿锵有力的说：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚定自己必胜的信心。”我佩服地看了看他，继续飞向前方。
夕阳西下，云霞散乱地布满天穹，公园里 几位老人正精神饱满的、一丝不苟地练太极拳，我看得出神，飞到一位白发老人的肩上，恭敬的请教：“老爷爷，什么是青春？”老人朗声笑道：“青春是年轻的心，不老的精神，只要你心不老，你就永远青春！”老人矫健的身姿，灿烂的笑容与满天绚丽的云霞相定格，成为一道绝美夕阳晚照。
我振翅高飞，感到浑身是力，我飞回上帝的身边，激动的说：“我找到了！我找到 了！我会永远拥有自己的青春。”
