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实用的中班美术教案模板合集3篇 中班艺术教案:创意无限,实用合集!

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本合集收录了一系列实用的中班美术教案模板,旨在为中班教师提供丰富多样的教学素材和灵感。这些教案模板结合了中班学生的认知特点和艺术创造力培养需求,涵盖了色彩、造型、手工等多个艺术教学领域。无论是新手教师还是经验丰富的老师,都能从中获得启发与指引,轻松开展有趣而有效的美术课程。

实用的中班美术教案模板合集3篇 中班艺术教案:创意无限,实用合集!

第1篇

1、能大胆运用图形组合的方法表现种子开花的情景,体验炫彩棒炫染的色彩变化。

2、通过有趣的故事情景了解种子生长的过程,知道种子生长需要动物的帮助。

师:春天到了,草儿变绿了,花儿绽放了。在一个小花园里,住着一颗小小的花种子,它很想快快长大。

师:小小的花种子,它好想长大啊,蚯蚓看到了,它来到了小种子的旁边说:“别急别急我来帮助你吧,蚯蚓姐姐是怎么帮助小种子长大的呢?

师:泥土变松了,小种子“啵”的一声钻了出来,变成了什么?

师:小苗苗是什么图形变出来的?小苗苗真开心,对蚯蚓姐姐说什么?

师:小苗苗长啊长,长的好累啊,这时候又来了有一个朋友,是谁啊?(小蚂蚁)它有什么办法帮助小苗苗长大呢?(小蚂蚁的家在哪里?小蚂蚁在泥土里爬呀爬,泥土松了,小苗苗的根越长越大,小苗苗就会长的很快)

师:泥土变松了,小苗苗伸了个懒腰,又向上长。小苗苗怎么感谢小蚂蚁呢?

3、小苗苗还想长得更高更大,还会有谁来帮助小种子呢?(引导幼儿大胆想象)

4、有了好多朋友的帮助小种子开花了,它会开出什么花呢?(引导幼儿大胆想象)

师:小种子长大了,到底开出了什么花呢?有几片花瓣?是什么形状的`呢?

师:蝴蝶来了,美丽的小花又长大了一圈(教师过程性示范)

师:这时候来了一位小朋友(毛笔),她拿起小水壶(蘸点清水),为小花浇浇水,小花瓣碰到水后变的怎么样了?

1、美丽的春天来到了,小花园里的花种子都想长大开花了,请我们的小朋友一起来帮助它们,让我们的小花园变得更加漂亮,好吗?

(1)运用各种图形组合的方法来表现春天的花种子长大的情景。

介绍自己的作品:“你的种子长大了吗?开出了怎样的花呢?”

实用的中班美术教案模板合集3篇 中班艺术教案:创意无限,实用合集! 第2张

第2篇

喜爱蝴蝶是孩子们的天性,尤其是中班幼儿。此活动充满童趣,让幼儿了解蝴蝶的外形,且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中,发展幼儿的语言表达能力。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

1、介绍材料(请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片,纸片对折后撕成蝴蝶形状,然后天在图画纸上,再画触角)

今天,小朋友认识美丽的蝴蝶,回家与家人一起分享快乐!

由于本次活动的开展,是从孩子的兴趣点生成的.,所以幼儿对整个活动充满了兴趣,他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合,不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征,使重点和难点的学习得到很好的解决,更重要的是:幼儿在活动中感受到了美,在游戏中体验到了快乐。整个教学活动中,语言(故事)、艺术(表演)、健康(游戏)等领域教育的渗透,体现了新《纲要》中“整合”的教育理念。表演和游戏活动的开展,也正顺应了孩子活泼、好动、爱表演的年龄特点,幼儿在动静交替、轻松愉快的氛围中真正体验了快乐。

第3篇

⑴ 鼓励幼儿利用两种编织方法编织出自己需要的形象,

分析:幼儿经过相互协商,把各自喜爱并想表现出来的作品归纳为三类,并自觉分组,组合出的三幅画是:海底世界、森林小动物、公园一角。幼儿情绪高,兴趣浓厚,当不知道的'形象出现时,幼儿会去相关的区域寻找答案。幼儿学会了协商解决问题,提高了他们的学习能力。另外,幼儿冲出了纸条的局限,能使用多种材料进行组画。

活动准备:各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。

夏天里,天气很热,有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)

欣赏活动室四周的救生圈,引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

向幼儿介绍:夏天去游泳能使自己凉快,但不能一个人去游泳,必须在大人的带领下去,并要套好救生圈,游泳时也要文明游泳。

让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案,进行封闭式数数,数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。

“动手角”里有许多的材料,明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

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