万圣节活动策划模板5篇
打工人们在制定活动策划的时候,肯定要强调语句通顺,要想制定一份完美的活动策划,职场人了解有哪些强调的方面吗,本站小编今天就为您带来了万圣节活动策划模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
万圣节活动策划篇1
活动准备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文
3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备:
1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程:
活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。
1、游戏活动:
游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。
2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。
万圣节活动策划篇2
一、目的:
藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。
二、主办单位:台北市芳和国中
三、活动时间:
四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容:
9:00至9:30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9:30至11:00
英语过关游戏活动
共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。
闯关活动内容如下:
1. trick or treat?
学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出halloween chant以拿到关主请客的糖果。
ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!
treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!
2. i can see…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。
ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.
3. i can speak english我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出
单字并将它拼出来。
ex. oreo, o-r-e-o
4. sing a song欢乐歌唱
学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。
5. simon says老师说
学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
ex. “simon says stand up!”(学生跟着做)“ sit down!”(不必跟着做)
6. matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。
ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.
7. phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。
ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug
8. q and a
每个学生回答关主所问的问题,每人三句。
ex. what color is it?
六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费:
活动经费由台北县政府补助,不足部分,由本校自筹相关经费办理。
万圣节活动策划篇3
活动主题:浪漫x神奇x飞扬之夜
舞会内容:
此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:18:40—19:10
入场要求:鼓励携带舞伴前来。开场白:(19:10---19:30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目:
闪耀街舞大亮相
三、主持人发言:
向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动内容。
会场布置:
以温馨为主题,彰显青春活力。需一部分装饰品,如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品:
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个,舞曲、接线板、彩灯、相机、dv,桌子椅子,面具、水、气球等。
舞会形式:
以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程:(19:30—21:20)
一、寻找partner.(19:30—19:40)
二、开始第一环节的partner舞会(19:40—20:10)
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松愉快的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身。
2、第二支舞,选择恰恰,主要恰恰舞的曲调欢快而有趣,舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐,灯光低暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流
4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演应切合当晚舞会的主题)
三、开始第三环节舞会(20:20—20:40)
主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音乐,大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来,此时舞会的气氛达到潮。
四、游戏时间(20:40—9:00,注:可以邀请乐队进行背景伴奏)
1、闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,大家帮忙寻找)。
2、踩气球:主持人抽取三对partner上台,每人左右脚跟各系3个小气球,在一分钟内进行游戏,游戏结束后气球剩余最多的一对获胜
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)
五、主持人发表总结性讲话
六、活动评奖:
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如:表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式,可模仿电视上的做法:紧张的背景音乐响起,然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖:
由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束:
可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工:
活动策划:学生会公关部
音响调控:派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计:学生会公关部
现场布置:学生会其他部门
现场指挥:2至3名主要负责现场流程
主持人:主持人两名,一名女生为主要主持人,一名男生为辅助主持人
现场秩序维护:x参加舞会的所有学生会成员
迎宾:迎宾人员2名,负责迎接参与者
宣传及海报:学生会文艺部广播站宣传部
万圣节活动策划篇4
一、 活动背景:城市建设技师学院是一个学习和生活的地方,对于初入城建建设学院的一大新生来说,校园一切是那么的陌生。同学们除了学习,同时也可以享受生活,在学习之余,给大家一个放松的机会,认识更多的朋友,用我们精彩的活动充实我们的生活。
二、 活动名称:万圣节假面晚会
三、活动目的:
1.促进全校同学的联合发展
2.使同学们度过一个不一样的万圣节
3.让大家认识更多
四、活动前期宣传与工作:
1.学生会外联部制作并黏贴,吸引派对的参与者。
2.博行负责拍摄,拍下校园生活美好的一面。
3.有学校广播站帮忙广播通知,向全校同学传达晚会更丰富的信息。
4.班级宣传,有各个宣传工作人员戴着面具到每个班级宣传。
五、活动时间、地点对象
时间:20xx年xx月xx日星期五晚上7:00至10:00 地点:喷水池旁 对象:全校师生
六、主办单位:学生会外联部 六、晚会流程
1.由音乐社的乐队上场,演奏比较摇滚的曲子
2.由主持人致开幕词【介绍万圣节,以及当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾以及晚会要注意的事项】
3.唱歌节目(待定)
4.游戏环节
“抢舞伴”有主持人随机抽取【优先挑选自愿观众】男生12名,女生10名,列成两队,相隔两米;主持人宣布抢舞伴,剩下的两名男生联和起来表演一个节目,若不表演的`就惩罚吹爆两个气球。
5.由魔术社表演
6.游戏环节 “瞎子过河”
两人一组,其中一人眼镜将会被蒙上,每对4人,需听从另一个人的口令,度过障碍的河,输的人由四个人抓住手脚用肚子压破地面上的气球(注意安全)
7.文艺节目(待定)
8.由舞蹈社表演舞蹈
9.由摄影协会为在场的同学合影纪念
10.主持人宣布活动结束
11.收拾、打扫场地
七、经费预算(略)
希望学校领导批准!
1、会场禁止吸烟
2、注意个人安全问题
3、注意、活动期间的纪律与秩序维护问题
4、会场注意,别乱丢垃圾,垃圾丢垃圾袋里
万圣节活动策划篇5
活动目的:
1、介绍西方文化,了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间:
20--年10月30日 大课间
活动地点:
操场
参加人员:
全体教师和学生
活动准备:
1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌:knock,knock ,trick or treat.
3、练习法国民族舞蹈
活动流程:
准备阶段:
1.下课铃响,全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;
从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604
2.音乐准备:trick
or treat 走秀音乐
活动阶段:
1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教ola出场。
出场和大家打招呼后,和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示:
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的.学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道):--
终点负责(大寝室):--
4.集体舞:法国民族舞蹈
5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6.活动结束。