教师进学生家庭工作方案
为进一步推进群众满意学校、群众满意教师、群众满意校长的评议活动,通过校园开放周活动,开展“三进入、三整治、三评议”,规范教师行为,通过教师进家庭了解班级每一名学生家庭自然情况和实际困难,有针对性的帮助解决,特制定本工作方案。
一、 教师进学生家庭工作目标
乡村学校留守儿童占多数,教师走进家庭与家长沟通,了解班级每一名学生在家的学习环境和生活环境,有针对性的帮助解决困难。
二、 教师进学生家庭工作内容
教师向家长汇报近期学生的进步;了解家长的教育观点和方法,和家长交流教育学生的体会,向家长宣传正确的教育方法;征求家长对学校工作,对老师的工作有什么意见和建议;了解学生在家的表现,特别是好的表现;了解学生家庭自然情况和实际困难,掌握学生真实情况,虚心听取学生和家长对学校和教师的评议、意见、建议。
三、教师进学生家庭工作范围
以班级为单位,班主任教师及科任教师对班级的每一名学生进行家访。
四、 教师进学生家庭工作方法
教师进家庭与家长面对面交流;利用电话、短信的方法;利用网络班级的qq群或者是qq好友等多种方式与家长广泛接触,积极进行沟通,拉近教师与家长的心理距离。
五、 教师进学生家庭工作表现形式
家访记录、图片说明。
六、 教师进家庭工作时间安排
(一)****年3月-------****年9月30
1.利用空堂时间或学生放学后,走进家庭与家长进行交流。
2.除上课时间外,利用电话随时沟通。
3.利用双休日、节假日,走进社区、走进家庭进行沟通。
(二)****年9月28---30 信息反馈。
七、工作要求
教师进学生家庭工作由业务校长负责,由全体班主任及科任教师严格执行,了解掌握每个学生特别是五类人员家庭的真实情况,进行信息反馈,有针对性的帮助学生解决困难,使每一名学生都能顺利的完成学业。确保我乡基础教育顺利进行。
附件1 《三站中心校教师进学生家庭工作领导小组》
三站中心校
****年3月1日